Video Presentación del proyecto

El Documental

A lo largo del desarrollo del proyecto se ha grabado imágenes que, con la colaboración de los alumnos del Ciclo Formativo: Realización de Audiovisuales y Espectáculos del IES Pere Martell de Tarragona, se han editado en formato de documental para incorporarlo al material de sensibilización del proyecto y explotarlo en iniciativas y actividades al respecto.

Documental UFM 1/3

Documental UFM 2/3

Documental UFM 3/3

Intercambio de experiencias educativas en los campamentos de refugiados saharauis

Juegos y relatos tradicionales: 

Mediante esta experiencia el proyecto pretende que los alumnos conozcan otras maneras de vivir y entender el mundo poniéndolos en contacto directo, a pesar de la distancia, con niños que pertenecen a otra lógica cultural. Todo esto enmarcado en un proyecto de escuela inclusiva, que supone un modelo educativo en el que profesores, alumnos y familias participan y desarrollan un sentido de comunidad entre todos.

Intercambio de Juegos Tradicionales:

La experiencia se gestó principalmente des de el área de Educación Física de la escuela Cèsar August de Tarragona y consistió en un intercambio de juegos tradicionales entre alumnos de este colegio y niños y niñas de la escuela Castilla la Mancha de Smara (campamento de refugiados en Tindouf). Mediante registros audiovisuales los alumnos catalanes mostraron a los niños saharauis algunos de sus juegos preferidos. Al desplazarse un miembro del equipo durante las vacaciones de Navidad al campamento, los niños de Smara pudieron visualizar y llevar a la práctica estos juegos. A su vez, registraron algunos de los juegos tradicionales de su cultura, que posteriormente los alumnos de Tarragona practicaron en sesiones de Educación Física.

De esta experiencia nació la voluntad de colaborar con la preservación de la tradición oral saharaui i la difusión de sus usos y costumbres, como recurso esencial para la sensibilización respecto la causa del pueblo saharaui. 

Intercambio de leyendas tradicionales: 

Siguiendo con la idea de acercar otras realidades a nuestros alumnos y tomando el intercambio cultural como motor de esta acción educativa, el curso 2010-2011 el proyecto ‘Una Finestra al Món’ junto con los profesores de español de las escuelas del campamento de Smara desarrollan el intercambio de leyendas catalanas y saharauis. A lo largo del primer trimestre, los niños de ambos lados estuvieron trabajando sus leyendas con diversas actividades (representaciones teatrales, marionetas, cuentos virtuales, etc) siempre con el propósito de hacerlas llegar a sus amigos del otro lado. Durante las vacaciones de Navidad, el equipo de ‘Una Finestra al Món’ y los profesores de español de Smara desarrollaron las jornadas de intercambio cultural en las escuelas del campamento. Jornadas que se llevaron a cabo también en Tarragona. Con esta experiencia se reafirmaba el conocimiento entre los niños de ambas realidades.

Objetivos del proyecto ‘Una Finestra al Món’:

-          Concienciar a los niños y niñas de la existencia de otras realidades, poniéndolos en contacto directo con ésta mediante el intercambio cultural.

-          Colaborar con el buen funcionamiento y desarrollo de las escuelas y bibliotecas escolares del campamento de refugiados saharaui de Smara.

-          Contribuir a la recuperación y transmisión de la tradición oral saharaui acompañando a los profesores de las escuelas de los campamentos en el proceso de recogida de leyendas,  relatos y proverbios saharauis.

-          Generar espacios y herramientas de difusión y sensibilización respecto a la causa y la cultura saharaui.

Qué hacemos para alcanzar los objetivos:

-          Intercambio de experiencias educativas en los campamentos de refugiados saharauis.

-          Rehabilitación y dinamización de las bibliotecas escolares de Smara.

-          Transferencia de conocimientos (seminarios de recursos para la docencia)

-          Proyecto de investigación etnográfica para la recuperación de la tradición oral saharaui.

-          Difusión y sensibilización del proyecto con la edición de libros, documentales, material didáctico diverso y actos divulgativos de la causa.

Del intercambio cultural como medio para la educación a la construcción de bibliotecas en las escuelas de Smara.

El proyecto ‘Una Finestra al Món: Intercambio de experiencias educativas en los campamentos de refugiados saharauis’ se inicia durante el curso académico 2009-2010. La idea de este proyecto nace de un deseo de mostrar y acercar la realidad del pueblo saharaui dando a conocer sus rasgos culturales a los niños y niñas de Tarragona.

Este proyecto pretende ser básicamente educativo, donde el intercambio cultural, entre los niños y niñas de algunos colegios catalanes y de las siete escuelas de primaria del campamento de refugiados saharauis de Smara permita formar a los alumnos hacia el diálogo ante los conflictos como herramienta de solución e incentivar su conciencia social partiendo de su entorno más inmediato para llegar a la comprensión de aspectos de ámbito internacional. En este sentido, el intercambio de juegos y leyendas favorece el mutuo conocimiento de los dos colectivos y se promueven actitudes de acercamiento y respeto, generando hábitos conscientes, críticos y responsables. A su vez, los responsables del proyecto consideran que esta experiencia de trabajo cooperativo entre alumnos y profesionales de las dos realidades es la mejor manera para sensibilizar y concienciar a la sociedad de la causa del pueblo saharaui.

La cultura saharaui se inscribe en un ámbito territorial limitado para su desarrollo como grupo humano, en el desierto del Sahara, a la vez que corresponde a una población muy reducida, sin obviar las interferencias políticas que padecen des de la ocupación de Marruecos el año 1975. No obstante, se trata de una cultura viva, rica en elementos tradicionales que merece la pena preservar. La difusión y la preservación de su lengua y tradiciones hace realidad su voluntad de supervivencia de su identidad como grupo.

En este sentido, una vez finalizado el intercambio de leyendas, los profesores de español de Smara expresaron su voluntad de seguir con la recogida de proverbios i cuentos saharauis. Participando de esta idea, el curso 2010-2011 se editó ‘Un teixit de contes’, conjunto de leyendas intercambiadas por los niños y niñas de ambas realidades escritas en ‘hassany’ y en catalán.

Algunos de los profesores de español de Smara, junto con cuatro antropólogos de la Universidad Rovira i Virgili de Tarragona, están recopilando relatos tradicionales mediante entrevistas en profundidad a informantes previamente seleccionados.

A medida que avanzaba el proyecto, el diálogo y el intercambio de impresiones con los compañeros saharauis se incentivaron nuevas líneas de actuación, como la colaboración con el buen funcionamiento de las escuelas de Smara. Con este propósito se inicia en octubre de 2011 el proyecto de rehabilitación de las bibliotecas escolares y la consecuente dotación y dinamización de las mismas.

La red como medio de difusión del proyecto

En el proceso de difusión del Proyecto 'Una Finestra al Món' la red tiene un papel fundamental. A través de ella podemos llegar a un mayor número de personas. Con este objetivo, paralelamente al desarrollo del proyecto, se crea la página web del mismo, un blog y una página web en facebook. Mediante estos canales se recogen y explican cada una de las acciones que se llevan a cabo y cada paso adelante que se da, aquí y sobre el terreno.

web del proyecto

Blog del proyecto

Facebook del proyecto

Una definición...

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